Webmix en Symbaloo: My CLIL

My CLIL

Actualmente no estoy trabajando con el enfoque AICLE. Recopilé recursos utilizables para la enseñanza de Historia, una materia que siempre me gustó, sin buscar ningún nivel en particular. Clasifiqué los recursos elegidos en: 

• lecturas comprensivas y actividades (bloques en color azul) 
• videos, presentaciones de diapositivas, paseos virtuales (bloques en color verde) 
• juegos (bloques en color rojo)
• recursos (bloques en color fucsia) 
• enciclopedias y diccionarios (bloques en color violeta) 
• herramientas útiles (bloques en color naranja)

Análisis de unidad didáctica: Feudal Society

La unidad didáctica “Feudal Society” (Consejería de Educación - Junta de Andalucía) presenta principios y aspectos básicos de la práctica AICLE. El vocabulario específico, las estructuras, los tipos de discursos y las destrezas lingüísticas están determinados por el tema a desarrollar. Se puede observar actividades de (algunos ejemplos):

Andamiaje:

• de recepción: páginas 7, 12
• de transformación: páginas 8, 13, 14
• de producción: páginas 9, 15

Atención a las distintas destrezas:

• Destrezas receptivas:

1. escuchar: páginas 7, 12
2. leer: páginas 8, 13

• Destrezas productivas:

1. escribir: páginas 10, 14
2. hablar: páginas 10, 11, 15

Flexibilidad y facilidad:

• textos apropiados
• tareas de comprensión de texto, audio, otros materiales (andamiaje)
• estrategias lingüísticas y paralingüísticas (repetición, gráficos de organización, etc.)

Interacción:

• -trabajo en grupo

Trabajo por tareas:

• de recepción: páginas 7, 9, 11, 12, 13
• de producción: páginas 15, 19, 23